1^re partie (8’53)

Morgane

• 1) Qu’est-ce qui vous a donné envie d’écrire ce roman ? Et pourquoi le handicap ? (Du début à 1’54)

• 2) Le roman commence comme un conte (« Un jour, dans une famille, est né un enfant inadapté ») alors que vous abordez un sujet difficile, le handicap ? Pourquoi un tel contraste ? (de 1’54 à 4’)

• 3) Pourquoi avoir choisi les pierres comme narrateur ? Est-ce symbolique ? (de 4’ à 5’20)

• 4) Avez-vous pensé écrire une partie avec le point de vue de l’enfant ? (de 5’20 à 5’36)

• 5) Pourquoi ne pas avoir choisi d’écrire cette histoire d’un (seul) point de vue interne ? (de 5’36 à 6’54)

• 5) Pourquoi ne pas avoir nommé les personnages principaux et avoir donné un nom à certains autres personnages (comme les amies de la grand-mère) ? (de 6’54 à fin)

2^e partie (5’51’)

Élise

• 6) A qui vous identifiez-vous le plus ? (Du début à 42’’)

• 7) Dans S’adapter, vous décrivez le paysage des Cévennes. Quelle importance leur accordez-vous ? (de 42’’ à 2’22)

• 8) Comment avez-vous réagi lorsque vous avez reçu le prix Fémina ? (de 2’22 à 3’33)

• 9) Pensez-vous que ce roman permettra d’aborder plus souvent et plus facilement le thème du handicap dans la littérature et dans la société ? (de 3’33 à 4’40)

• 10) Est-ce que lorsqu’on est soi-même critique littéraire, on est plus exigeant avec sa propre écriture ? (de 4’40 à fin)